ANALISIS TOPIK PROYEK
1.
Menentukan topik
Hal-hal
yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan topik
Darimanapun
sumber topik diperoleh keputusan dan penentuan terakhir terletak pada siswa
sendiri, oleh karena itu sebelum topik ditentukan dia harus terlebih dahulu
menanyakan beberapa hal kepada dirinya sendiri:
1. Apakah
topik tersebut dapat dijangkau, dikuasai (Managable Topik)
2. Apakah
bahasa-bahasa atau data-data tersedia secukupnya (Obtainable Data)
3. Apakah
topik tersebut penting untuk diteliti (Significant Topik)
4. Apakah
topik tersebut cukup menarik minat untuk diteliti dan dikaji (Interested Topik)
1. Managable Topik adalah salah satu saran
yang berharga”jangan melakukan sesuatu yang ada diluar kemampuan” Suatu riset
tidak akan berhasil jika siswa tidak mempunyai bekal pengetahuan yang cukup
sehubungan dengan pokok-pokok persoalan yang akan ditelitinya. Riset tidak
dapat dilakukan dengan tangan kosong dan mengambil apa saja yang dijumpai di
tengah jalan. Kecuali pengetahuan, kecakapan dalam cara mengelolah data yang
terkumpul juga sangat penting . hendaknya jangan sampai terjadi data telah
dikumpulkan secukupnya tetapi kemudian siswa baru bertanya bagaimana mengelolah
data itu.
Faktor waktu perlu
dipertimbangkan sungguh-sungguh. Suatu riset akan menyita waktu jika terlalu
banyak aspek yang berhubungan dengan topik. Aspek penelitian yang terlalu banyak
tidak hanya memakan waktu untuk persiapan, tetapi juga dalam mengumpulkan data,
penganalisian dan perumusan hasilnya. Di dalam managable topik hal-hal yang
perlu dilakukan:
1.
Menggunakan metode ilmiah untuk
menyelesaikan masalah
2.
Kecukupan biaya
3.
Tersedianya waktu
4.
Kemungkinan adanya sponsor atau kerja
sama dengan pihak lain
2.
Obtainable Data
Topik
yang baik belum terjamin bahwa data akan tersedia,bai k data yang diperlukan
untuk mengembangkan hipotetsis, siswa memerlukan perpustakkan yang cukup
seperti google text,bulletin, abstrak, jurnal dsb sedangkan untuk mengecek
hipotesis siswa harus pergi kelapangan kecuali untuk riset yang ditujukan untuk
menyusun termpapper. Data untuk kepentingan ini tidak terjamin misalnya
penelitian apabila dilakukan dengan metode interview, siswa mungkin mengalami
kesulitan karena lokasi,penguasaan bahasa, larangan sosial ataupun prasangka.
Data yang diperlukan mungkin tidak diperoleh karena topik penelitian yang
menyangkut persoalan-persoalan yang dirahasiakan(Top Secret). Tersedianya data
dapat diperoleh dengan mudah hal ini dapat meliputi :
-
Apakah sumber-sumber data cukup tersedia
(perpustakaan)
-
Apakah teknik-teknik pengumpulan data
-
Apakah ada faktor – faktor pribadi data
tersebut tergantung pada waktu tertentu (misal: data tentang proses pemilu)
3.
Significant Topik
Riset
yang dilakukan untuk mempersiapkan suatu tesis atau deserfasi harus memberikan
sumbangan kepada ilmu pengetahuan. Jika tidak, ia terlalu besar untuk disebut
tesis atau deserfasi. Sumbangan bisa berwujud materi pengetahuan , bisa juga
berwujud tata kerja tau metodelogi. Apapun wujud sumbangan, untuk mencapainya,
topik yang dipilih harus merupakan problem dan pemecahan masalah baru atau
menimbulkan dan atau meneruskan problem lama dengan pemecahan baru.
Topik
yang sesuai:
1. Sesuai
dengan bidang ilmu cakupan / ilmu pengetahuan
2. Topik
penting untuk diteliti (secara akademik)
4.
Interested Topik
Menyadari
adanya bermacam macan ketentuan yang membatasi pemilihan topik seperti yang
telah dijelaskan diatas ada baiknya siswa membangkitkan semangat dan minatnya
terhadap topik yang akan diteliti dan dibahasnya tidak banyak yang dapat
dilakukan dari pekerjaan yang tidak
dilakukan dengan semangat dan minat salah satu yang menjadi kelemahan sutu
riset tidak didorong tidak untuk mencari kebenaran ilmiah, melainkan oleh
keinginan untuk membuktikan kebenaran, pendapat pribadi walaupun hal ini
mungkin dilakukan dengan tidak disengaja, tetapi motivasi yang demikian akan
membuat orang tidak objektif. Data yang dikumpulkannya hanya data yang
memperkuat pendapat pribadi,sementara yang melemahkan atau bertentangan akan
digelapkan. Dalam interested topik (yang menarik):
1. Apakah
topik tsb secara pribadi dapat menrik minat dan semangat peneliti
2. Apakah
topik tsb dapat menimbulkan rasa ingin tau secara ilmiah
3. Apakah
menarik untuk dapat mengarahkan pada kebenaran ilmiah
